长沙市南雅中学“教师读书工程”实施方案
时间:2020年05月14日点击:作者:教科室编辑:张国华

为响应党和国家“倡导全民阅读,建设书香社会”号召,坚定推动我校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者,进一步推进教师读书活动常态化、制度化,以教师阅读带动学生阅读,打造书香校园。我校遵照市教育局《关于印发<长沙市教师读书工程实施方案>的通知》(长教通〔2019〕38 号)、《关于继续开展教师读书活动的通知》(长教办通〔2020〕2 号)的有关要求,结合去年我校读书工程开展的有益影响和丰硕成果,决定在全校继续实施“教师读书工程”,具体方案如下:


一、指导思想

以《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导,以加强教师队伍建设为重点,以开展形式多样的读书学习活动为载体,以提升教师的精神境界、人文素养和教育教学能力为目标,引导广大教师端正学风、更新观念,培养教师、校长及教育管理人员阅读习惯,进一步扩大阅读视野,丰富阅读内容,拓展专业知识,努力营造书香校园,促进教师专业成长,提高学校管理水平和教育教学水平,全面提高教育教学质量。


二、活动目标

1.通过实施读书工程,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。引导教师树立终生学习的理念,不断提高自身文化品位和审美情趣,形成积极向上的人生态度和正确的世界观、人生观和价值观。

2.通过实施读书工程,使教师提升教育教学理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。

3.通过实施读书工程,促进学校内涵发展,提高办学品味,营造书香校园,建设学习型学校。


三、活动内容

1.建立读书学习制度。每位教师要制定读书计划,做到每天读书、每学期至少读一本好书。要注重阅读积累,撰写读书笔记,摘录学习内容,撰写读后文章。教师要根据自己已有的读书经历,撰写读书笔记和读书心得。

2.丰富阅读内容。教师读书活动要坚持必读与选读相结合、精读和泛读相结合、专业阅读与大众阅读相结合的原则。除学校每学年为教师免费订购图书外,教师还应该自主选择购买优秀书籍,广泛阅读。

3.搭建交流平台。读书过程中,教师要自觉做到读思结合、读议结合、读研结合。学校每年要举行一次读书汇报会、读书心得交流会、读书演讲比赛、读书随笔展评等读书交流活动,为教师搭建读书交流平台。

4.增强激励措施。凡是读书活动优秀的教师,继续教育学分每年可适当增加。学校将组织教师读书征文活动和开展读书心得、读书报告评比等活动。


四、活动要求

1、加强组织领导。为落实好“教师读书工程”,学校成立南雅中学教师读书活动领导小组。组长:王旭、刘友铁;副组长:严莹、赵慧勇、石向阳、李卫文、潘治国;成员:年级组长、教研组长、首席名师。领导小组负责教师读书活动的组织与考核。

2、落实责任制度。

(1)教科室:负责制定方案,推荐书目,组织年级组长会和教研组长会,具体落实读书工程。召开青年教师座谈会,强调落实工程的重要性。召开名师工作室首席名师座谈会,通过读书工程推进名师工作室的建设。负责论文的征集与评审。

(2)教务处:负责图书馆的建设,购买书籍,充实图书馆,保证有足量图书提供教师阅读。

(3)学校读书活动领导小组将对教师读书活动开展情况进行以个人或以教研组为单位的定期和不定期检查。及时发现并不断推介阅读面广、内容丰富、学以致用的先进教师的做法和经验,并及时总结。

3、注重活动实效。教师读书活动不搞形式,不走过场,扎扎实实地推进,让书籍成为教师一生的精神伴侣,让阅读成为教师生活的常态,让阅读与思考成为教师的品质,让阅读融入教师的教育教学实践当中,确保读书活动取得明显成效。


五、征文活动

为配合全校教师读书工程的实施,学校开展教师读书征文活动。

1、时间安排:2月~8月,全体教师读书、撰写读书心得;8月31日前交教研组长,以教研组为单位进行初评,每组评选读书活动优秀教师一等奖1名(语数英每组2名),二等奖若干名(获奖比例为教研组总人数的20%)。

9月8日之前各教研组将初评结果报教科室,优秀文章发送到1740574476@qq.com,学校组织评选优秀征文(读后心得);9月15日前,学校推荐优秀读书征文(读后心得)参加市级评选。

2、奖项设置:本次读书征文(读后心得)评选,设特等、一等、二等奖:特等奖10名,一等奖20名,三等奖30名,优秀奖若干名。获奖教师将给予适当奖励,优秀征文将汇编成册在校内进行出版并推荐至市教育局参加市级优秀征文评选。

3、征文要求:主题鲜明,立意新颖,内容真实,感情真挚,结构合理,字数不限;个人原创,凡已公开发表过的作品不再参评;每位教师须上交一篇,多交不限。

 

 

长沙市南雅中学

2020年2月26日

 

 

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